Δελτίο Τύπου

Το 2ο Δ.Σ. Ναυπάκτου «Γιάννης Βλαχογιάννης» κατά το σχολικό έτος 2021-2022 υλοποίησε πρόγραμμα Erasmus+ KA122 με τίτλο «We D.R.E.A.M. our 21st century school: Developing Reframing Enhancing Augmenting Multiplying skills and practices. Συμμετείχαν 6 εκπαιδευτικοί στις εξής κινητικότητες/επιμορφώσεις:Η κ. Λαζαρίδου Βιργινία (Διευθύντρια, ΠΕ 70) στην κινητικότητα «Leadership and Management in Schools», Βαλένθια, 16-21/05/2022 επιμορφώθηκε σε στρατηγικές […]

read more

Global Recycling Day Project

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το Global Recycling Day που εντάσσεται στο πρόγραμμα Εrasmus+ KA220 ‘Children of a Green World’ που υλοποιεί το σχολείο μας οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων συνεργάστηκαν ώστε να διερευνήσουν και να διαπιστώσουν τις συνήθειες τους σχετικά με την ανακύκλωση. Συγκεκριμένα, οι μαθητές της Ε’ τάξης δημιούργησαν ερωτηματολόγιο για […]

read more

Έκθεση Futura

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον χώρο των παλαιών σφαγείων στην Πάτρα. Στον νέο ανακαινισμένο και διαμορφωμένο πολυχώρο, φιλοξενείται η έκθεση Futura στην οποία οι μαθητές ήρθαν σε μια πρώτη γνωριμία με νέες μορφές τέχνης.  Ο εικαστικός του σχολείου μας Ευθύμης Αργυράτος ο οποίος ήταν ένας από τους δημιουργούς και συνδιοργανωτής της έκθεσης, μας μίλησε για […]

read more

Εορτή της 25ης Μαρτίου

Την Παρασκευή 24 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας εκδήλωση για την εορτή της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης. Αρχικά μέσα από μία ιστορική αναδρομή των σημαντικότερων γεγονότων της ελληνικής επανάστασης κι έπειτα μέσα από θεατρικά έργα, ύμνους, τραγούδια και χορευτικά δρώμενα, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν τους ανθρώπους που συνέβαλαν […]

read more

Δημιουργική γραφή για το Global Recycling Day

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το Global Recycling Day που εντάσσεται στο πρόγραμμα Εrasmus+ KA220 ‘Children of a Green World’ που υλοποιεί το σχολείο μας οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης εργάστηκαν σε ομάδες για να συνθέσουν και να εικονογραφήσουν τις δικές τους ιστορίες για την ανακύκλωση με τη βοήθεια της εκπ/κού κας Χριστίνας Σταυράκη. Μπορείτε […]

read more

Πρόγραμμα Ανακύκλωσης

Οι μαθητές/τριες του Β2 τμήματος με την εκπαιδευτικό των Αγγλικών κυρία Κατσή Σοφία πραγματοποίησαν δράσεις για την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά video, έμαθαν το αγγλικό λεξιλόγιο και σλόγκαν (LIVE GREEN, SAVE THE PLANET) για την ανακύκλωση. Χάρη στη δημιουργικότητά τους κατασκεύασαν μια πόλη από χαρτί. Επίσης, με την εκπαιδευτικό τους κ. Γκίκα Χρυσούλα, οι μαθητές/τριες του Β2 […]

read more

Βιώσιμο σχολείο

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ’2 στο πλαίσιο του eTwinning έργουμε τίτλο “Together for a Beautiful, Inclusive, Sustainable School of theFuture” που υλοποιούν την τρέχουσα σχολική χρονιά (2022-2023) μαζίμε τη δασκάλα τους κ. Κοκμοτού Κωνσταντίνα, ανέλαβαν δράση για έναπιο βιώσιμο σχολείο. Έφτιαξαν ψηφιακές αφίσες, καθάρισαν τοπροαύλιο του σχολείου τους, φύτεψαν λουλούδια σε γλαστράκια απόανακυκλώσιμα […]

read more

Επιμόρφωση στις πρώτες βοήθειες

Στο πλαίσιο των δράσεων ενδοσχολικής επιμόρφωσης υλοποιούνται μαθήματα πρώτων βοηθειών από εκπρόσωπο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. Οργανώνονται από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας για το διδακτικό προσωπικό και γονείς μαθητών/τριών του σχολείου μας. Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να μάθουν πώς να προσφέρουν πρώτες βοήθειες στους μαθητές, αλλά και στους συνανθρώπους τους […]

read more

Δράσεις της Β’ τάξης για τον σχολικό εκφοβισμό

Πέντε γράμματα μια λέξη η ΦΙΛΙΑ μας θ’ αντέξει! Οι στίχοι αυτοί γράφτηκαν από τους μαθητές της Β΄ Τάξης με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού. Αφού συζήτησαν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και για τα συναισθήματα που προκαλεί στα θύματα και στους θύτες, πρότειναν τρόπους αντιμετώπισης και υποσχέθηκαν πως πάντα θα διασφαλίζουν […]

read more

Ενδοσχολική δράση κατά του σχολικού εκφοβισμού, Α1

    Οι μαθητές του πρώτου τμήματος της Α’ τάξης  υλοποίησαν δράσεις για την ημέρα που είναι αφιερωμένη στον σχολικό εκφοβισμό. Ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», μπήκαν για λίγο στη θέση του θύτη και του θύματος και συζήτησαν τα συναισθήματα που ένιωσαν σε κάθε περίπτωση. Σκέφτηκαν και αποτύπωσαν στον πίνακα […]

read more